Composición del examen extraordinario

Estará constituido por 2 partes equilibradas:

La primera corresponde a la parte de Literatura, que constará de un comentario práctico de texto con preguntas dirigidas (unas de comprensión y otras de de métrica y  figuras literarias)  y una pregunta teórica que se ceñirá al Romanticismo, Realismo y a las generaciones del 98 y 27. De estás generaciones bastará con saber sus características, 4 autores y dos obras de cada uno de ellos.

La segunda corresponde a la parte de lengua, que constará de un texto argumentativo expositivo (del cual habrá que establecer el tema, el resumen y responder a 10 cuestiones de tipo léxico semántico), una pregunta de aprovechamiento lector sobre uno de los tres libros y 10 oraciones compuestas de las cuales habrá que establecer el tipo y, si es  sustantiva, la función.

Además,  habrá una pregunta de uno de los libros de lectura obligatoria que sea fácilmente reconocible para los que lo han leído.

los exámenes de la 2ª evaluación

El niño yuntero

Carne de yugo, ha nacido
más humillado que bello,
con el cuello perseguido
por el yugo para el cuello.

Nace, como la herramienta,
a los golpes destinado,
de una tierra descontenta
y un insatisfecho arado.

Entre estiércol puro y vivo
de vacas, trae a la vida
un alma color de olivo
vieja ya y encallecida.

Empieza a vivir, y empieza
a morir de punta a punta
levantando la corteza
de su madre con la yunta.

Empieza a sentir, y siente
la vida como una guerra
y a dar fatigosamente
en los huesos de la tierra.

Contar sus años no sabe,
y ya sabe que el sudor
es una corona grave
de sal para el labrador.

Trabaja, y mientras trabaja
masculinamente serio,
se unge de lluvia y se alhaja
de carne de cementerio.

A fuerza de golpes, fuerte,
y a fuerza de sol, bruñido,
con una ambición de muerte
despedaza un pan reñido.

Cada nuevo día es
más raíz, menos criatura,
que escucha bajo sus pies
la voz de la sepultura.

Y como raíz se hunde
en la tierra lentamente
para que la tierra inunde
de paz y panes su frente.

Me duele este niño hambriento
como una grandiosa espina,
y su vivir ceniciento
revuelve mi alma de encina.

Lo veo arar los rastrojos,
y devorar un mendrugo,
y declarar con los ojos
que por qué es carne de yugo.

Me da su arado en el pecho,
y su vida en la garganta,
y sufro viendo el barbecho
tan grande bajo su planta.

¿Quién salvará a este chiquillo
menor que un grano de avena?
¿De dónde saldrá el martillo
verdugo de esta cadena?

Que salga del corazón
de los hombres jornaleros,
que antes de ser hombres son
y han sido niños yunteros

Izen abizenak

Comentario de texto (5 puntos)

·         Tema

·         Métrica

·         Figuras literarias

·         Comentario personal que incluya la referencia a su autor, fecha de nacimiento y muerte, año de gestación o publicación del poema, contexto histórico. Todo ello poniéndolo en relación con las partes en que se puede dividir el poema.

Teoría (5 puntos): El teatro de García Lorca y el argumento de La casa de Bernarda Alba.

los exámenes de la 3ª evaluacion

1 5 10 15 20 25

tintineo

            Más de cien naciones (España incluida) suscriben en Ottawa el Tratado de Prohibición de Minas Antipersonales. Pero hay muchos otros países que no firman, como China,Cuba, Egipto, Rusia o India... Y como Estados Unidos, el peor de todos, porque ellos solos venden más de la mitad de las minas del mundo, aunque ni una sola de ellas, por supuesto, esté colocada dentro de sus fronteras. Y es que las minas están hechas para los pobres; es una muerte sucia, o ni siquiera una muerte, porque están pensadas para que desmembren y mutilen sin resultar letales, de la misma manera que están diseñadas para actuar sobre la retaguardia civil del enemigo, sobre los niños y sobre las mujeres que cultivan los campos. Así, torturando a la familia del contrario, y obligándole a hacerse cargo de unas víctimas salvajemente heridas, de unas amputaciones colosales y de una creciente colección de inválidos, el quebranto que se le inflige al adversario se multiplica.

            Quiero decir, en fin, que todo este horror está programado; que el hecho de que las minas arranquen piernas y brazos de muchachas o vacíen los ojos de los niños no es un efecto colateral y lamentable, sino la feliz culminación del artefacto, lo que se espera de la mina. Algún tarado la proyectó así, y luego una extensa colección de miserables se ha enriquecido vendiendo esa basura. No son sólo los norteamericanos, pero son sobre todo ellos; esos generales de pechera condecorada y refulgente que apoyan la industria de armamento, esos infames fabricantes que probablemente harán alarde de sus donaciones filantrópicas, esos políticos que permiten y alientan la barbarie.

            Las minas revientan a 26.000 personas al año: cada estallido, cada alarido de dolor, cada crujir de huesos al destrozarse, es el tintineo de la caja registradora de esos tipos tan finos.

                                                                                          Rosa Montero

Vocabulario

Señala un compuesto culto (0,1 punto):

Señala un campo semántico (0,1 punto):

señala un campo conceptual (0,1 punto):

señala una onomatopeya (0,1 punto):

Señala una ironía (0,1 punto):

señala un coloquialismo (0,1 punto):

Señala dos adjetivos especificativos (0,1 punto):

Señala un hiperónimo (0,1 punto):y un hipónimo

señala una metáfora (0,1 punto):

Señala el antecedente de esos en la línea 23 (0,1 punto):

Tesis (0,5 puntos)

Resumen (1 punto)